Sharing Hikmah

Hijrah: QS. An-Nisa:100

Suatu ketika, dikisahkan ada seorang lelaki yang telah membunuh 99 orang. Tatkala ia mendapatkan petunjuk dan hijrah menuju tempat yang baik,ternyata maut mendahuluinya. Lalu malaikat mengukur jarak lebih dekat mana ia dari tempat sebelum ia berhijrah atau tempat tujuan hijrahnya. Ternyata setelah diukur ada jarak sejengkal selisihnya menuju tempat hijrahnya dan ia pun langsung dimasukkan ke dalam syurga.
Ummahat,

Allah telah menjanjikan tempat hijrah yang luas dan rezeki yang banyak bagi orang-orang yang berhijrah sesuai yang diniatkannya.

Jelas sekali dalam kitab Shahihain bahwa seseorang sesuai dengan apa yang diniatkannya.

Yuk,

Luruskan niat dalam berhijrah

Semoga hijrah dari pengasuhan dan kebiasaan buruk selama ini berpindah menjadi pengasuhan sesuai tuntunam Allah dan Nabi Nya. Aamin.

Made by: Team Tema HIJRAH

πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹πŸ•‹

Iklan
Toping Meses

Toping Meses Vol. 8

Manjemen Stres Untuk Mewujudkan Keluarga
Yang Berdaya dan Tahan Banting
Oleh Innu Virgiani

Definisi Stres
Definisi:
Kondisi dimana lingkungan (beban) yang dimiliki seseorang dipersepsikan melebihi kemampuan yang
dimilikinya.
Dapat berdampak secara psikis maupun fisik.
Misalnya: backpain, maag, gangguan tidur, sering pusing, sulit konsentrasi, dan gangguan psikologis
lainnya.
PENYEBAB STRES

1. terhalangi/ gagal mencapai tujuan yang diinginkan.
β€’ misalnya: keterlambatan, kegagalan, kehilangan, kurangnya sumber daya, atau diskriminasi
Konflik

2. dihadapi oleh dua atau lebih motif/ tuntutan yang bertentangan secara bersamaan

3. Tuntutan/ Tekanan
(Adanya paksaan dari pihak luar untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu).

Karenanya dibutuhkan ilmu mengenal stress dan bagaimana cara memanajemennya untuk mewujudkan keluarga yang berdaya dan tahan banting.

Dengan alasan itu komunitas parenting kami melakukan seminar online bersama pakarnya. Untuk lebih jelasnya bisa baca di sini Materi dan tanya jawab toping mesen vol.8

Toping Meses

Toping Meses Vol.16, Stimulasi Sensorik Motorik pada Anak

Stimulasi Sensorik Motorik pada Anak
Sri Haryati (Founder Hayat School, School of Creativity)
β€œAl-β€˜Aqlu-s-Salim fil Jismi-s-Salim”, begitulah bunyi sebuah pepatah Arab yang memiliki arti
β€œakal yang sehat terdapat pada tubuh yang sehat”. Allah SWT membekali manusia dengan
tubuh sebagai rumah bagi jiwa, system tubuh yang sempurna integrasi dari pikiran,
perasaan, system sensorik, dan system mmotorik tubuh sebagai modal tumbuh kembang
dan siap menjalankan peran kekhalifahan di bumi.
Modal besar yang Allah berikan ini tidak otomatis terbentuk, harus distimulasi sesuai
dengan tahapan tumbuh kembang, tidak dipercepat tidak juga diperlambat. Setiap bagian
terintegrasi dengan baik, dalam tahap tumbuh kembang ini menjadi tahapan yang penting
mulai dari bayi hingga tumbuh kembang di usia 18-21 tahun.
Apa yang terjadi jika integrasi pikiran, perasaan, sensorik, dan motorik tidak
mendapatkan ruang dan stimulasi yang baik?
Anak akan tantrum karena hal sepele, anak emosional berlebihan karena
ketidaknyamanan, anak yang level stressnya tinggi, anak yang selalu dipenuhi dengan
ketakutan, anak yang bermasalah dengan konsentrasi, fokus, sensitivitas tinggi atau
tidak sensitive sama sekali.
Ternyata masalah mental emosional dan psikologikal ini juga memiliki problem sensori
motor (bisa jadi sensori disorder yaitu kondisi ketika anak hipersensitif atau
hyposensitive terhadap suatu informasi) dan motor delay (keterlambatan pertumbuhan)
Seperti anak yang berjalan tiba-tiba terjatuh, anak yang sering lupa pada
barang-barangnya, anak yang bisa tantrum ketika mendengar suara berlebihan, anak yang tidak bisa duduk dengan tenang, anak yang berlari-lari di kelas ketika saatnya anak harus
duduk, lambat bicara
Secara keseluruhan sensori itu adalah reseptor terhadap informasi yang berasal dari luar
tubuh, analoginya seperti alarm yang memberi informasi otak lalu direspon dengan
motorik
Namun kondisi setiap anak itu unik dan berbeda, banyak hal memengaruhi fungsi reseptor
sensorik, motorik anak
Saya mulai dengan masalah sensorik yaa
Masalah yang seringkali muncul namun diabaikan oleh orang tua adalah problem sensory
processing.
Sensory processing adalah kemampuan otak mengolah informasi yang diperoleh dari alat
indra dan merubahnya menjadi respon tertentu.

Mau tahu kelanjutan materi yang keren ini. Cari tahu materi dan tanya jawab toping meses vol.16

Ngobras

Ngobras : Mengembalikan Fitrah Pengasuhan bersama Abah Lilik

Notulen ngobras bersama abah Lilik

Secara bahasa, fitrah artinya al khilqah yaitu keadaan asal ketika seorang manusia
diciptakan oleh Allah (lihat Lisaanul Arab 5/56, Al Qamus Al Muhith 1/881). Dan ketahuilah,
yang dimaksud dengan agama yang fitrah ialah Islam. Setiap manusia lahir dalam keadaan
berIslam, sebagaimana sabda Nabi Shallallahu’alaihi Wasallam:
β€œSetiap manusia yang lahir, mereka lahir dalam keadaan fitrah. Orang tuanya lah yang
menjadikannya Yahudi atau Nasrani”
(HR. Bukhari-Muslim)

Allah Ta’ala berfirman:
β€œMaka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Allah); (tetaplah atas) fitrah
Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada perubahan pada fitrah
Allah. (Itulah) agama yang lurus; tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui” (QS. Ar
Ruum: 30)
Seorang ulama pakar tafsir, Imam Ibnu Katsir, menjelaskan ayat ini: β€œMaksudnya adalah
tegakkan wajahmu dan teruslah berpegang pada apa yang disyariatkan Allah kepadamu,
yaitu berupa agama Nabi Ibrahim yang hanif, yang merupakan pedoman hidup bagimu.
Yang Allah telah sempurnakan agama ini dengan puncak kesempurnaan. Dengan itu berarti
engkau masih berada pada fitrahmu yang salimah (lurus dan benar). Sebagaimana ketika
Allah ciptakan para makhluk dalam keadaan itu. Yaitu Allah menciptakan para makhluk
dalam keaadan mengenal-Nya, mentauhidkan-Nya dan mengakui tidak ada yang berhak
disembah selain Allah” (Tafsir Ibnu Katsir, 6/313)
Syaikh Muhammad bin Shalih Al Utsaimin berkata: β€œIslam adalah agama yang fitrah yang
pasti akan diterima oleh semua orang yang memiliki fitrah yang salimah”. Artinya orang yang
memiliki jiwa yang bersih sebagaimana ketika ia diciptakan pasti akan menerima ajaran-
ajaran Islam dengan lapang dada.
Setelah kita paham bahwa sesungguhnya agama yang sesuai dengan fitrah manusia itu
adalah agama Islam dan manusia sesungguhnya terlahir dalam keadaan Islam yang murni,
dengan segala potensi manusia baik secara psikis, fisik, spiritual emosional
rasional….. maka kini kita perlu ketahui apa itu Islam dan bagaimana Islam menghargai
dan mengembangkan potensi yang Allah ciptakan pada manusia.

Mau tahu lanjutan tanya-jawab yang super keren ini? yuk.. liat notulen di link berikut ini.

Notulen ngobras bersama Abah Lilik

Event

Frequently Ask Questions (FAQ) Kelas Komunikasi Keluarga

Assalamualaykum Ayah Bunda,

Apakah Bunda termasuk yang sering marah & kehilangan kendali emosi?

Apakah si kecil sering tantrum & susah diatur? Gemar memukul & berkata kasar?

Atau komunikasi dengan pasangan sering buntu sehingga berujung pertengkaran?

Kalau jawabannya YA, maka saatnya Kita selamatkan keluarga dengan belajar Ilmu Komunikasi Keluarga bersama Emak Safithri Sutrisno (Psikolog, Trainer Komunikasi Parenting)

Kelas Berseri ini dilaksanakan setiap bulan dan akan dimulai pada 17 Februari 2019

Terdiri dari 2 kelas:

1.Komunikasi Pada Anak (KPA)
Jam 09.00-12.00

*Tidak diperkenankan mengajak anak usia di atas 2th
*Lebih baik diikuti pasangan, namun diperbolehkan jika hanya salah satu (suami/istri saja)

2. Komunikasi Pada Pasangan (KPP)
Jam 13.00-16.00
*Boleh mengajak anak asal dikondisikan agar tidak menggangu kelas
*Lebih baik & utama diikuti pasangan, namun diperbolehkan jika hanya salah satu (suami/istri saja)

Tempat Pelaksanaan
WAMY Indonesia
Jl M. Kahfi 2 No 42, Jagakarsa, Jakarta Selatan

Biaya Tiap Pertemuan
Kelas Satuan KPA /KPP :
Rp 75.000

Bundling KPA & KPP:
Rp 140.000

Fasilitas
Ruangan Ber-AC & LCD
E-Sertifikat
Modul Materi
Makan Siang (*hanya bagi yang mengambil bundling KPA & KPP)

❗ *KUOTA TERBATAS. Hanya bagi peserta yang berkomitmen mengikuti materi rutin setiap bulan*

*Info & Pendaftaran*
WA Nisa bit.ly/nisafauziati

πŸ’ž Presented by: HIJRAH Islamic Parenting

————-

Apa itu Kelas Komunikasi Keluarga?

Kelas Komunikasi Keluarga adalah Kelas Komunikasi tatap muka yang dipandu Emak Shafitri Sutrisno (Psikolog) dengan dua macam pilihan kelas yakni:

Kelas Komunikasi Pada Anak (KPA) dan Kelas Komunikasi Pada Pasangan Suami-Istri (KPP).

Apakah KPA dan KPP adalah dua kelas terpisah?
Ya, KPA dan KPP adalah dua kelas terpisah.

Kapan pelaksanaan Kelas Komunikasi Keluarga (KPA dan KPP)?
Kelas Komunikasi Keluarga adalah kelas tatap muka rutin yang dilaksanakan setiap bulan pada saat weekend (diusahakan selalu hari Ahad).

Kelas akan dimulai pada 17 Februari 2019. Rencananya KPA dilaksanakan pukul 09.00-12.00 dan KPP pada pukul 13.00-16.00

Jadwal pelaksanaan kelas ini mengikuti jadwal dari Emak Shafitri Sutrisno dan akan diumumkan setiap bulan di grup WA kelas. Untuk jadwal yang sudah fix kedepannya adalah 3 Maret dan 27 April, selanjutnya akan dikabarkan di grup WA Kelas.

Apakah yang dimaksud kelas berseri?
Kelas ini merupakan kelas yang memiliki modul materi, setiap pertemuan diharapkan bisa membahas 1 modul sehingga akan ada seri-seri pertemuan berikutnya setiap bulan yang membahas modul lanjutan sampai tuntas. Namun yang perlu dipahami, tidak selalu 1 modul tuntas dalam 1 pertemuan dikarenakan bergantung pada dinamika kelas (diskusi, dll.)

Apa saja yang didapat di kelas selain paparan materi?

Selain paparan materi, peserta kelas dapat berdiskusi/tanya jawab, konsultasi, studi kasus, dan praktik penerapan komunikasi sehingga kelas bersifat aktif dan dua arah.

Apa saja modul yang dipelajari di kelas ini?

Untuk Kelas Komunikasi Pada Anak (KPA) terdiri dari 8 modul:

Mendengar dan Memahami Perasaan
Mempelajari Bahasa Tubuh

Menyampaikan Pesan dengan Bahasa Positif

Mengenali Masalah: Masalah Anak atau Ortu

Marah dengan Benar

Manajemen Emosi

Disiplin dan Kasih Sayang

Hukuman dan Reward

Sedangkan untuk Kelas Komunikasi

Pada Pasangan (KPP) terdiri dari 3 modul namun muatan materinya lebih padat sehingga 1 modul bisa dibahas dalam beberapa pertemuan:

Memahami Pasangan : Memahami Cara Kerja Otak Perempuan & Laki-laki

Personality : Memahami Tipe Kepribadian Pasangan

Pengaruh Pola Asuh terhadap Cara Berpikir dan Kepribadian

Berapa jumlah peserta kelas ini?
Setiap kelas memiliki jumlah peserta maksimal 25 orang.

Apakah yang belum menikah / single dapat mengikuti kelas ini?

Tentu saja bisa. Kami sangat mengapresiasi semangat persiapan yang belum menikah untuk menjadi ayah/bunda yang baik.

Apakah kelas ini hanya untuk ayah/bunda atau pasangan?

Kelas ini boleh diikuti ayah/bunda secara individu namun sangat disarankan untuk diikuti berpasangan sehinga pemahaman suami-istri dalam rumah tangga dapat sejalan seirama.

Apakah boleh membawa anak ke dalam kelas?

Untuk KPA tidak diperbolehkan membawa anak di atas usia 2 tahun karena kelas ini akan membahas strategi komunikasi pada anak sehingga dikhawatirkan anak akan paham pembahasan dan menjadi boomerang bagi orang tua.

Sedangkan untuk KPP diperkenankan membawa anak selama tidak menggangu berjalannya kelas.

Berapa biaya mengikuti kelas ini?

Biaya tiap pertemuan :
Kelas Komunikasi Pada Anak (KPA) Rp 75.000

Kelas Komunikasi Pada Pasangan (KPP) Rp 75.000

Ketentuan Diskon per pertemuan:
Jika ikut pasangan (suami istri) diskon Rp 10.000 dari Rp 150.000 menjadi hanya Rp 140.000

Jika peserta mengambil bundling KPA dan KPP diskon Rp 10.000 dari Rp 150.000 menjadi hanya Rp 140.000

Apa saja fasilitas yang didapatkan?
KPA : Snack, E-Sertifikat, Modul Materi

KPP: Snack, E-Sertifikat, Modul Materi
Bundling KPA dan KPP : Snack, E-Sertifikat, Modul Materi, dan Makan Siang

Fasilitas lainnya adalah: ruangan berAC, lengkap dengan LCD dan sound serta group WA Kelas untuk diskusi sesama peserta.

Apakah ada fasilitas daycare?
Sampai saat ini belum tersedia. Namun jika ayah/bunda berminat dapat menghubungi panitia untuk dimasukkan dalam list pengadaan daycare, tentunya dengan dikenakan biaya tambahan.

Apakah saya boleh berhenti mengikuti kelas di tengah jalan?
Kelas ini adalah kelas berseri dengan modul-modul yang berurutan. Sehingga peserta diwajibkan mengikuti kelas secara rutin hingga modul selesai agar pemahamannya menyeluruh.

Ayah/Bunda boleh mencoba kelas dengan trial class pada pertemuan pertama, selanjutnya boleh memutuskan lanjut atau tidak pada kelas berikutnya. Namun jika sudah berkomitmen untuk melanjutkan maka harus menyelesaikan sampai selesai atau jika terpaksa berhenti maka mohon keihlasannya untuk tetap membayar biaya kelas yang ditinggalkan karena akan mempengaruhi operasional kelas.

Semoga bermanfaat ya Ayah Bunda ❀️

Kumpulan Bakul Idea

[Bakul Idea] 18 Januari 2019

————

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Hafshah – Halwa
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @fitrialulus
πŸ”–Tema Kegiatan: Hidden Colors
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat & Bahan: pewarna makanan, baking soda, cuka, muffin tray

Cara: sesuai petunjuk dari hijrah

1. Teteskan pewarna makanan di muffin tray
2. Tutup pewarna makanan dengan sesendok baking soda.
3. Ajak anak-anak menyendok cuka dan menebak warna yang tertutup.
4. Perlahan warna mulai terlihat dan terbentuklah gelembung-gelembung gas karbon dioksida hasil reaksi asam (cuka) dan basa (baking soda).

_Note: Percobaan ini bikin anak ketagihan dan menghabiskan persediaan baking soda mamak_🀭

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³
*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak
πŸ”–Nama Anak: Alfia N. Hanifa
πŸ”–Akun FB. Nurul Aini /IG. @nurriandhrie
πŸ”–Tema Kegiatan: berimajinasi logis
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
lewat mainan megic straw ini Alfia bermain sambil belajar, apa sih yang dipelajarinnya? πŸ€”
point yang di pelajarinya ;
1. membuat bentuk segitiga, disini softskill jari jemarinya terlatih memasang setiap bagian dan menyambungkannya.
2. menyiapkan bentuk segitiga sebanyak yang diperlukan untuk membentuk bintang, disini matematik logisnya dipakai untuk menghitung jumlah segitiga yang di buatnya sudah cukup atau masih kurang, setiap selesai satu segitiga di hitung nya ulang jumlah segitiga yang sudah jadi dan terus berulang sampai terkumpul lengkap jumlah segitiganya.
3. mamih membantu menyambungkan bagian segitiganya menjadi bentuk bintang, di sini mengajarkan kerjasama dalam tim, sehingga membiasakan anak untuk berbagi bersama yang lain.
4.setelah selesai dengan bentuk bintangnya, bonusnya adalah Alfia lebih bisa berimajinasi dengan bentuk yang diingikannya, dia pun bikin bentuk buah cerry, bentuk ice cream, bentuk tetes air, bentuk rumah. 5.sebelumnya dengan mainan ini dia hanya asal menyambung nyambungkan saja tanpa tahu apa yang akan di bentuknya, setelah d stimulus barulah dia mengerti bahwa dari mainan ini kita bisa membuat satu bentuk, di bayangkan terlebih dahulu bentuknya lalu mulai menyusun straw nya 😎)
yuu main 🌟🌟⭐⭐🌟🌟⭐⭐

——

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Jundana, Syahid dan Aufa
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: IG: @shisca_elliza
πŸ”–Tema Kegiatan: Berkisah
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:

Pekan ini Bunda berkisah tentang kisah Kilab bin Umayyah bin ‘Askar dari Tha’if sebagai contoh kisah birrul walidain.

Seorang laki-laki bernama Kilab bin Umayyah bin Askar. Dia memiliki ayah dan ibu yang sudah tua. Dia menyiapkan susu untuk keduanya tiap pagi dan petang hari
Suatu hari ia meminta izin untuk berjihad. Walaupun berat akhirnya orangtuanya mengizinkan ia pergi dan Kilab pun mendatangkan seorang budak untuk melayani ayah ibunya makan dan minum susu.
Namun, pelayanan budak itu tidak maksimal sebagaimana Kilab memperlakukan ayah ibunya. Ayahnya sering menangis sedih hingga matanya buta. Berita ini sampai ke Khalifah Umar. Lalu Umar memerintahkan abu Musa Al Asy’ari agar Kilab menemui Khalifah.
Umar terharu saat tau bakti dari Kilab pada orang tuanya.

Sejauh mana kamu berbuat baik kepada orang tuamu?” Kilab menjawab, β€œAku mementingkannya dengan mencukupi kebutuhannya. Jika aku hendak memerah susu untuknya, maka aku memilih onta betina yang paling gemuk, paling sehat dan paling banyak susunya. Aku mencuci puting susu onta itu, dan barulah aku memerah susunya lalu menghidangkannya kepada mereka.”
Begitulah dialog antara Umar dan Kilab.
Akhirnya Umar memerintahkan Kilab memerah susu sebagaimana ia lakukan untuk menghidangkan pada ayah ibunya.
Saat mangkok berisi susu dihidangkan pada ayah Kilab, ayahnya langsung tau kalo susu itu diperah oleh Kilab. Ia merasakan bekas tangan Kilab pada wadahnya saking cintanya antara mereka.
Akhirnya mereka bertemu kembali dan ayahnya Sangat senang sekali.

Pesan :
* Memaksimalkan bakti pada orang tua lebih utama daripada berjihad.
* Tak hanya pada manusia, hewan pun bila dibersihkan puting susunya saat diambil susu akan menghasilkan susu yang enak dan bersih.

Respon anak-anak senang.
Setelah nya kami melakukan pretend play memerah susu yang bahan nya terbuat dari handscoon diisi air.
Anak-anak senang karena setelahnya mereka basah2an.
Untuk video memerah susu tidak terdokumentasi
Semoga bermanfaat🌸

—–

Bismillah
β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak : Rafi
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda : @iraandin
πŸ”–Tema Kegiatan : Belajar sambil Berkarya
πŸ”–Deskripsi Kegiatan :

1⃣ *Crafting & Sewing (melatih kreativitas, imaginasi, kesabaran, motorik halus, serta meneladani keseharian Rasulullah)*

.:: *Bahan dan Alat :*

πŸ“¦ Karton bekas susu
🏷Kertas hvs untuk background gambar
🍯Lem
πŸ”–Kertas origami untuk awan
πŸŽ€Benang wol
πŸ“ŒJarum
πŸ–Pensil warna / spidol

.:: *Cara membuat :*

1. Buat gambar yang diinginkan. Karena kami ingin mengangkat tema Hujan, maka kami membuat gambar spt diatas.
2. Tempel awan 3D nya.
3. Warnai gambar
4. Lakukan langkah-langkah menjahit karton (seperti yang pernah disampaikan di kelas sewing) untuk menjahit tetesan air hujan dan petir.
πŸ’§Tetesan air Hujan menggunakan tusuk jelujur
⚑Petir menggunakan tusuk tikam jejak

Ceritakan pada ananda bahwa Rasulullah shalallahu a’layhi wa sallam pun menjahit baju beliau sendiri. Sebagai anak laki- laki juga hendaknya bisa menjahit sendiri. [1]

2⃣ *Menghafal doa dan belajar menulis tulisan arab.*

Bunda menuliskan “doa apabila turun hujan” [2] menggunakan stabilo,lalu minta anak tracing dengan pensil.

ajak anak untuk membaca artinya, menghafal lafadznya dan membiasakan sehari- hari.

3⃣ *Membiasakan anak beribadah sesuai tuntunan Rasulullah.*

Ceritakan bahwa doa tersebut diajarkan oleh Rasulullah yang merupakan Hadits Riwayat Bukhari. Jika Rasulullah contohkan, maka kita lakukan.

πŸ“’ *Referensi :*
[1] https://firanda.com/265-suami-sejati-bag-4-akhlak-rasulullah-shallallahu-alaihi-wa-sallam-terhadap-istri-istri-beliau-bag-2.html

[2] Doa dan Wirid karya Ustadz Yazid bin Abdul Qodir Jawas.

β€’-β€’β—‹β—‹β€’-β€’

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: AhzaAlma
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @istihanah_anya
πŸ”–Tema Kegiatan: Mencocokkan huruf kapital dan huruf kecil alfabet
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Bahan: kotak bekas kue, kertas HVS 1 lembar, stik es krim 13 batang (gunting menjadi 2 bagian), kertas origami, lakban dan spidol hitam.

Cara membuat dus: kotak bekas makanan dilapisi kertas HVS lalu ditempel dengan potongan kertas origami huruf kecil kemudian lakban bening setiap bagian sisinya. Potong memanjang di setiap bagian atas kertas origami menggunakan cutter.

Stik es krim ditempel potongan origami huruf kapital. Lalu ditancapkan ke huruf kecil yang di kotak sesuai dengan huruf di stik.

Manfaat kegiatan selain melatih motorik halus dan daya konsentrasi anak, juga dapat memperkenalkan huruf kapital dan huruf kecil alfabet. Rekomendasi untuk 2 tahun ke atas

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

Ngobras

[Ngobras] Berdamai dengan Diri, Berdamai dengan Masa Lalu

Assalamualaykum Ayah Bunda,

Ada musuh terbesar manusia sepanjang hidupnya yakni diri manusia itu sendiri.

Dalam zaman yang serba canggih saat ini, pastinya banyak yang memicu musuh itu bangkit dan tanpa sadar mengendalikan hidup kita.

Untuk itu, sebelum semuanya terlambat, segera sadari dan jalani proses penyembuhannya.

Seperti apa proses berdamai dengan diri sendiri dan masa lalu.

Alhamdulillah telah terlaksana segmen Ngobras ( Ngobrol Rabu Siang) di WAG Hijrah Islamic Parenting bersama Ibu Innu Virgiani pada 18 Januari 2019. Maju dua hari dikarenakan jadwal praktek Ibu Innu yang padat, namun masih sempatkan sharing di Hijrah Islamic Parenting.

Bagi yang ketinggalan, seperti biasa tim mengarsipkan notulensinya di blog, silakan diunduh

NOTULENSI Berdamai dengan Diri Sendiri dan Masa Lalu

Semoga bermanfaat πŸ™‚

Kumpulan Bakul Idea

[Bakul Idea] 11 Januari 2019

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak : Hilya (2y8mo)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @ummi.ghi
πŸ”–Tema Kegiatan : Huruf Hijaiyah
πŸ”–Deskripsi Kegiatan :
* Sebelumnya kenalkan anak beberapa huruf hijaiyah
* Tuliskan 3 huruf hijaiyah pada karton yg telah di lakban (agar bisa digunakan berulang)
* Minta anak menyebutkan huruf hijaiyah yg telah dituliskan
* Minta anak memasangkan tutup botol sesuai urutan

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Alisyahbana dan Ammar effendi
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: afita risdiarti
πŸ”–Tema Kegiatan: Berkuda
πŸ”–Deskripsi Kegiatan: kegiatan sekolah abang ali pada akhir semester kemarin berkuda. Ammar yg dtg langsung ingin ikutan berkuda..umi mengajak ammar melakukan pendekatan dgn kuda dgn cara mengelus elus badan kudanya..awalnya ammar geli..tdk lama ammarpun ikutan mengelus badan..wajah dan ekor kudanya.
Tiba giliran abang ali berkeliling dgn kuda bersama ammar. Meningkatkan bonding antara abang dan adik.
Ammar tdk takut karena ali memeluk ammar dgn yakin..😘

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Nazia Hira
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @maa_hikma
πŸ”–Tema Kegiatan: mengenal pecahan
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
zia sering bingung pas mau bagi donat kalo sisa satu
jd agar mengenal buat selalu berbagi gak harus nunggu banyak.

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Khansa (5y)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @ruwita_tarigan
πŸ”–Tema Kegiatan: Ayam itu bertelur
πŸ”–Deskripsi kegiatan:
√ Mengenal cara berkembang biak hewan (beranak dan bertelur)
√ Mengetahui bahwa ayam berkembang biak dengan cara bertelur
√ Mengetahui proses perubahan mulai dari telur- induk mengerami telur (selama 21 hari)- telur menetas menjadi anak ayam – ayam dewasa
√ Mengetahui kalau yang berbentuk bundar mudah menggelinding
√ Mengetahui kalau telur ayam mudah pecah (kalau telur ayam yg pecah itu nanti dilainkan tempatnya sama Khansa, katanya ini udah pecah mi😁)
√ Mengetahui pencipta makhluk hidup adalah Allah contoh: ayam. Sebelumnya ketika saya tanya yang menciptakan telur ayam siapa dek? jawabnya mamaknya😁 (karena dipikirannya telur itu berasal dari induk). Setelah dijelaskan sekarang Khansa sudah tau yg menciptakan telur ayam adalah Allah😊

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Rayyan
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @juliyanisuharja
πŸ”–Tema Kegiatan: mengenal rukun islam dan rukun iman
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan Bahan :
Kertas origami, pulpen, gunting, gelas plastik, kertas HVS, lem

Cara :
1. Buat pola lingkaran dengan menggunakan gelas sbg cetakan di kertas origami
2. Gunting pola tsb dan tempelkan di kertas HVS membentuk kelopak bunga (biarkan anak yang melakukannya dg di bwh pengawasan ortu)
3. Lalu ajak anak menuliskan urutan rukun islam dan rukun iman pd setiap kelopak bunga sambil di berikan penjelasan dari bunda

Manfaat :
– mengenal rukun islam dan rukun iman
– mengulang kembali urutan rukun islam atau rukun iman (jika anaknya sudah hapal)
– melatih koordinasi tangan dan mata dengan menggunting
– melatih motorik halus

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Alsyazani dan Almahyra
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @istihanah_anya
πŸ”–Tema Kegiatan: mengancingkan kain berbentuk bangun datar
πŸ”–Deskripsi Kegiatan: bahan menggunakan kain flanel dibentuk menyerupai bangun datar, tali dan kancing.
Masing-masing bangun datar dikancingkan ke dalam tali sambil menyebutkan nama bentuknya dan warnanya juga bisa. Kegiatan ini sebagai pengenalan nama-nama bentuk bangun datar dan warna, melatih motorik halus dan konsentrasi anak.

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Ammara (5y9m) dan Barqi (3y8m)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @mamaammara_barqi
πŸ”–Tema Kegiatan: fun cooking Membuat homemade bubble
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Kami sekeluarga terutama anak-anak suka sekali minuman bubble yang dijual di mall, dan kemarin baca di ig @halalcorner, ternyata gerai minuman tersebut belum memiliki sertifikat halal. Jadi cari yang pasti-pasti aja, akhirnya coba buat minuman bubble sendiri. Bahannya mudah dan bisa sekalian ajak anak” fun cooking.
HOMEMADE BUBBLE
Bahan rendaman:
1/2 gelas air
4 sdm gula pasir

Bahan bubble:
4 sdm tapioka
1 sdm coklat bubuk
1/2 sdt pasta coklat
Sedikit garam
Secukupnya air

Cara:
1. Buat air rendaman dengan merebus air dan gula pasir sampai larut. Sisihkan
2. Membuat bubble, campur semua bahan kering, tambahkan sedikit demi sedikit air sampai adonan bisa di pulung, tambahkan pasta coklat. Campur rata
3. Bentuk bulat” kecil adonan sampai habis, rebus dalam air mendidih sampai bubble mengapung, tiriskan.
4. Masukkan/ rendam bubble dalam air gula yg sudah dibuat. Biarkan kurang-lebih 1 jam sampai gula meresap.
5. Nikmati bubble dengan minuman kesukaan.

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Ghilman Usamah
πŸ”–Akun IG dari Bunda: dwi.kuspita
πŸ”–Tema Kegiatan: Shorting Colour
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:

Alat dan Bahan :
1. Kertas lipat warna merah dan biru
2. Bola warna merah dan biru
3. 2 Buah keranjang

Cara Bermain :
– Menunjukkan kepada anak warna merah dan biru
– Meminta anak untuk mengelompokkan warna biru sesuai dengan warna kertas di dalam kranjang
– Apresiasi jika benar
– Motivasi jika salah

Alhamdulillah, pengalaman pertama adek Usamah main warna.. Masih banyak kelirunyaπŸ˜†. Next mau dicoba lagi dengan tantangan yg berbeda. πŸ˜„
πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak : Rafi
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda : @iraandin
πŸ”–Tema Kegiatan :
Membuat Magnet Listrik
πŸ”–Deskripsi Kegiatan :

Alat :
πŸ“ŒPaku besi besar
πŸ”—Kabel tembaga
πŸ“Paku besi kecil (bisa diganti klip kertas atau peniti)
πŸ”‹ Baterai kecil

*Langkah- langkah percobaan :*

1⃣ Kelupas sedikit kedua ujung kabel tembaga.
2⃣ Lilitkan kabel ke paku besar.
3⃣ Percobaan 1 : Coba tempelkan ujung paku besar ke paku kecil tanpa menghubungkan kedua ujung kabel ke baterai. Amati hasilnya
4⃣ Percobaan 2 : hubungkan Kedua ujung kabel ke kedua kutub baterai. Lalu coba tempelkan ke paku kecil. Amati hasilnya.

πŸ“‘ *Note* : sebaiknya sebelum melakukan percobaan ini anak sdh mengenal benda magnetik dan non magnetik.

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Najla (7th) & Fahmi (3.5th)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: neyyaz
πŸ”–Tema Kegiatan: Membuat es krim
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan bahan
– susu milo
– cetakan es krim
– Gelas takar

Cara membuat
– pertama-tama bundanya terlebih dahulu yang menuangkan air panas lalu masukkan susu di tqmbah dengan air biasa
– setelah itu dilanjutkan dengan sang anak untuk dituang kecetakan
– Setelah semua cetakan terisi masukkan ke dalam frezzer hingga membeku

Manfaat :
– Momen untuk bonding dengan anak
– Melatih sensorik
– Meningkatkan rasa percaya diri
– Mengajarkan tentang kebersihan (cuci tangan sebelum membuat es krim)

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

*SHARING ILMU*

πŸ”–Nama: Fina
πŸ”–Akun FB/IG: Rafina/Just Ramaycollection
πŸ”– Sharing ilmu: Menjahit 30 menit – menjahit rok panjang.

1. Ukur pinggang, untuk lebar kain 2xlebar pinggang + 10 cm
2. Ukur tinggi badan, sesuai dengan yg diinginkan
3. Jahit bagian atas untuk karet dgn lebar 3-5cm, saya pakai karet elastis besar dgn lebar 3 cm
4. Satukan kain sisi kiri & kanan, jahit lurus, bagian yg mau dipasang karet jangan di jahit.
5. Pasang kantong dulu
6. Pasang karet
7. Lanjut jahit pada kedua bagian kain setelah dipasang karet
8. Jahit hem/pada bagian bawah rok

Alhamdulillah, langsung dipakai πŸ€—πŸŽˆπŸŽˆ

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: M. Salman Al Fatih
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @choirunnisakfauziati
πŸ”–Tema Kegiatan: Mengenal Asal Kuaci, Berlatih Motorik Halus & Menghitung Sederhana
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Salman sedang suka sekali makan Kuaci. Bunda mengenalkan Salman pada asal usul Kuaci dengan membacakan cerita & menonton video bersama tentang proses panen Kuaci dari bunga matahari. Selanjutnya Bunda mengajak Salman menyusun 5 biji Kuaci menjadi bunga (melatih motorik halus) sekaligus menghitungnya mulai 1-20.

Kumpulan Bakul Idea, Uncategorized

[Bakul Idea] 4 Januari 2019

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Ihsaan dan Kun
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @fujilasmini
πŸ”–Tema Kegiatan: Melihat pinguin lebih dekat
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alhamdulillah akhir tahun lalu ada rizki mengunjungi Batu. Dan destinasi yang sudah jauh hari direncanakan adalah ke eco green park, karena ada Mr Pingo (alias pinguin). Ihsaan sudah sering dibacakan buku yang berkaitan dengan pinguin, bagaimana habitatnya, apa makanannya, dilengkapi nonton videonya di yutub. Hingga akhirnya saya beritahu bahwa agenda kami selagi di Batu adalah bertemu pinguin, dia begitu excited.

Untuk melihat pinguin lebih dekat, pengunjung bisa membeli pakan berupa ikan segar untuk diberikan ke pinguin secara langsung. Dan itu antriiiiii. Karena anaknya excited, meskipun antrian panjang Ihsaan bisa tetap bersabar dan bisa tertib mengantri. Dan dia ga jijik atau takut ketika harus pegang ikan dan mau mengikuti instruksi pemandu.

Ihsaan jadi bisa secara langsung melihat apa yang selama ini dia lihat di buku. MasyaAllah.

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Waode Ulya
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: Fb : Winta Puspita Sari, IG : @wintaummulya
πŸ”–Tema Kegiatan: Panen Sawi
πŸ”–Deskripsi Kegiatan: Pagi tadi Ulya teriak2 masuk rumah, katanya dipanggil Opung ke kebun.

Umi yg masih di kamar mandi, blm bisa gerak cepat ngeladenin teriakan Ulya.

Awalnya Ulya bilang minta ditemenin sama Umi ke kebun opung.

Hening gak ada teriakan lagi.

Tiba-tiba Ulya udah di depan pintu kamar mandi, sambil nyuruh umi tutup mata kalau keluar.

“sekarang umi buka mata”

MaaSyaAllah… Digenggamnya Erat2 Sawi Hijau yang baru dipetik.

“kakak petik dari kebun opung.. ”

Berbinar mata nya, nampak senang sekali habis metik sawi.

Diakhir cerita sebelum lanjut main, Ulya bilang” tapi maaf ya mi, sawinya patah kakak buat”

Abis bilang itu, Ulya langsung melipir main keluar.

Nanti kita coba petik lagi ya kak Ulya. Ini perdana panen sayur di kebun opung, sebelumnya pernah keliling kebun, menanam bibit kangkung dan bibit buncis di kebun dongeng 😊

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Ahza dan Alma
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @istihanah_anya
πŸ”–Tema Kegiatan: Belajar simbol angka
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Semalam ber-DIY papan angka 1-100 untuk kakak ahza untuk mengetahui sejauh mana pengetahuannya tentang simbol angka. Lalu pagi ini secara bertahap, diberikan 1-20 dulu. Alhamdulillah,, sudah mengenal simbol dan penyebutannya sampai 1-20.

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Ammara (5y9m) dan Barqi (3y8m)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @mamaammara_barqi
πŸ”–Tema Kegiatan: Bermain puzzle dari kardus bekas
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Membuat puzzle dengan memanfaatkan kardus bekas di rumah.
Bahan:
Kardus bekas
Pensil
Penggaris
Cat air/selotip warna warni
Cutter

Cara membuat:
Buat motif di kardus, kali ini kami membuat bentuk geometri untuk mengenalkan ke si adek. Kemudian buat motif” garis dengan cat air atau selotip warna-warni. Kemudian potong motif dengan cutter. Puzzle siap dimainkan.

Manfaat bermain puzzle:
1. Melatih motorik halus
2. Melatih koordinasi mata dan tangan
3. Mengasah kemampuan memecahkan masalah
4. Melatih kesabaran
5. Mengenalkan bentuk geometri ke adek
6. Melatih daya ingat

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Tsiqoh & Amna
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: dwi.kuspita
πŸ”–Tema Kegiatan: Dandelion Finger Print *(Mengenalkan asmaul husna الْمُقْΨͺَدِرُ Allah maha berkuasa)*
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
πŸ€pijakan awal
~ menyiapkan alat dan bahan
~ menjelaskan cara bermain dan aturan main
~ berdoa sebelum bermain
πŸ€Pijakan saat main
~ Menunjukkan gambar dandelion, cara hidup dan keunikannya
~ Mengajak merenung bahwa Allah maha kuasa ( الْمُقْΨͺَدِرُ) menciptakan dandelion yg bisa terbang terbawa angin
~ Menggambar batang bangga dg spidol
~ Mulai mewarnai dandelion
~ Dilanjutkan d ng Messi play
πŸ€pijakan setelah main
~ Membersihkan alat main dan menyimpannya
~ Cuci tangan setelah main
~ Menguatkan kembali bahwa Allah maha kuasa atas segala sesuatu (الْمُقْΨͺَدِرُ)

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Laode Rasyid
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda:Fb : Winta Puspita Sari, IG : @wintaummulya
πŸ”–Tema Kegiatan: Jelajah Alam di JIGS
πŸ”–Deskripsi Kegiatan: Bonus ikut kakak kegiatan di JIGS adalah adik ikut Explore Area sesuka hati.

Mulai dari ikut nyempil di lingkaran kakak2, main petak umpet dibalik pohon, main perosotan, keliling2 sekolah, sampai ketemu buah, buah cermai. Biasanya buah ini dijadikan manisan. Udah lama gak nampak buah ini, biasanya dulu suka beli jajanan manisan buah cermai di sekolah.

Semoga ada kesempatan main lagi kesini.

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Waode Ulya
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda:Fb Winta Puspita Sari, IG @wintaummulya
πŸ”–Tema Kegiatan:Belajar huruf Hijaiyah
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan Bahan :
Kardus bekas,
Kertas tiket bekas,
Spidol,
Penggaris,
Gunting.

– Gambar Kotak/persegi di kardus bekas.
– Gunting2 kertas tiket menyesuaikan kotak yg dibuat di kardus.
– Kertas tiket yg sudah dibuat, ditulis huruf hijaiyah.
– Ajak ananda melafalkan huruf hijaiyah dan bantu ananda mengurutkan huruf nya di kotak yang sudah dibuat.

Kegiatan ini bisa diulang2, bisa di modifikasi, misal menambahkan kartu tanda baca fattah, kasroh, dhommah.

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Rayyan (5y) Razzan (3y5m)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: juliyanisuharja
πŸ”–Tema Kegiatan: memancing ikan sedotan
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan bahan
– Wadah berisi air
– sedotan warna warni
– tusuk sate

Cara membuat
– potong sedotan kecil2 sesuai ukuran yang d inginkan
– masukan sedotan k dalam wadah berisi air
– pancing ikan sedotan menggunakan tusuk sate
– pindahkan ikan sedotan yg sdh d dapat ke wadah yg lbh kecil

Manfaat :
– melatih kesabaran
– melatih koordinasi tangan dan mata
– belajar mengenal warna
– melatih motorik halus

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Alfia Nurriandhrie Hanifa (3y11m)
πŸ”–Akun FB/IG ~dari Ayah~ /Bunda: fb. Nurul Aini / IG @nurriandhrie
πŸ”–Tema Kegiatan: Lebih Mengenal Angka
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
sebetulnya kegiatan ini dilakukan spontan, saat itu sedang berada di kajian, dan supaya anak anteng jadi mamihnya harus cari ide supaya anaknya juga ada kegiatan, terfikirlah untuk kegiatan lebih mengenal angka, karena saat ini Alfia masih beberapa angka saja yang dia tahu bentuknya, beda halnya kalau menghitung dengan jari pastinya sudah khatam 1-10, nah peer mamihnya selama ini adalah mengenalkan bentuk angkanya, karena mengenal simbol itu lebih rumit dari bernyayi πŸ˜„πŸ˜

mamih menulisan angka 1-8 yg di sampin diberikan kotak sebanyak angka tersebut, lalu kegiatan Alfia adalah menghutung banyaknya angka dan menuliskan ulang angkanya, Alhamdulillah nambah lagi angka yang di ingatknya walauoun belum semua simbol angka πŸ‘πŸ»πŸ‘πŸ»πŸ€©

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Lintang (6,8 Y)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: LinRaNa_Mom
πŸ”–Tema Kegiatan: Membuat Telur Asin
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan bahan
– Abu Gosok (Abu cuci piring klo di medan)
– garam
– telur bebek

Cara membuat
– campurkan abu gosok dan garam dalam wadah takaran 1:1
– setelah tercampur rata, bungkus telur bebek dengan campuran abu gosok dan garam tadi
– simpan selama 10 hari
– *dah siaaappp*
– habis 10 hari insyaAllah jadi telur asin de…
Manfaat :
– melatih kesabaran

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Rumaisha
πŸ”–Akun FB/IG ~dari Ayah~ /Bunda: fb. Bassaamnya Si Jiwa/ IG @shisca_elliza
πŸ”–Tema Kegiatan: Jagalah Allah
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Bismillahirrahmanirrahim
.
Keluarga D’Lima sudah mulai berpartisipasi membantu nenek belanja dan ikut membukakan warung jualan nenek.
Kegiatan membantu nenek, dimanfaatkan Bunda melatih kemandirian (lifeskill) anak-anak sekaligus belajar banyak hal, Seperti:
βœ” Mengenal matematika sederhana.
βœ” Transaksi jual beli
βœ” Menyusun dan merapikan barang dagangan nenek
βœ” Menulis
βœ” Menimbang benda dengan timbangan
βœ” Berkisah dengan siroh
βœ” Dan banyak pelajaran lainnya
.
Lalu,saat sedang di warung ada kakak yang membeli bawang. Masha, mencoba membantu menimbangkan bawang 100gram. Bunda ikut membantu mem-pas-kan timbangan karena masih kurang sedikit takarannya.
Setelah itu Bunda bercerita tentang larangan berbuat curang dalam takaran.
QS. Al-Muthafifin 1-6
QS. Ar-Rahman : 9
QS. Al- Isra’: 35.
Dan contoh umat Nabi Syu’aib (penduduk madyan) yang dibinasakan Allah dengan Guntur hingga mati bergelimpangan.
.
Lalu, Bunda mengajak Masha untuk menimbang benda seperti ayam,bawang,cabe,daun sop ke atas timbangan. Menakar 1 ons = 100gram
Menakar gula setengah kilo sama dengan 500gram.
Lalu mengajak Masha menuliskan kembali ke kertas (prewriting).
.
Diakhir kegiatan bunda juga mengajak kakak Masha melihat benda-benda yang ditimbang. Lalu bertanya “bisakah kakak Masha membuat cabe, bawang,ayam,daun?”
Kakak jawab “tidak bisa Bunda. Kan harus ditanam”
Bunda lalu mengajak kakak sedikit berdiskusi dan menjawab.
“Iya, manusia diberikan akal untuk mempergunakan kemampuan untuk bercocok tanam. Tapi Allah lah yang menjadikan semua tumbuhan dan hewan serta makhluk bumi ini hidup”.
Lihat kak, benda-benda yang kita timbang ini semuanya bermanfaat.
Lalu, karena kakak tidak bisa menciptakan benda benda bermanfaat seperti ini, bunda ingin tanya lagi.
Bisakah kk ciptakan benda yg bagi kita tidak punya manfaat seperti sayap nyamuk?
Masha jawab “tidak bisa” sambil tertawa.
Naaah,
Sayap nyamuk yang kelihatannya tidak berguna bagi manusia saja kita tidak bisa menciptakan.
Sungguh manusia itu maha lemah. Allahu ‘Aziiz ul Hakiim (Maha Perkasa dan Maha Bijaksana).
.
Wallahu a’lam bishawab.

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Najla (7th)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: neyyaz
πŸ”–Tema Kegiatan: mixer adonan kue
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Alat dan bahan
– mixer
– adonan kue

Cara membuat
– pertama-tama bundanya terlebih dahulu yg ngocok adonan dengan menggunakan mixer
– setelah seluruh adonan mulai tercampur rata kemudian bisa di coba sama anak kita dengan tetep diawasi
– kegiatan ini berlangsung tergantung dari mood anaknya, kalo sudah lelah bisa di lanjutkan oleh bundanya

Manfaat :
– Momen untuk bonding dengan anak
– Melatih sensorik
– Membiasakan anak mengikuti arahan (petunjuk resep)
– Meningkatkan rasa percaya diri
– Melatih kemampuan matematik (jumlah takaran resep)
– Mengajarkan tentang kebersihan (cuxi tangan sebelum bikin kue)
– mengajarkan food safety sejak dini (dari peralatan dapur)

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

( Belum Ada foto)

πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™πŸ’™

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

🎁Nama Anak: Aliefiandra Syaddad el Abqory (2y2m)
🎁Akun FB/IG Bunda:
Fb. Irma mardiati
IG : @mardiati25
🎁Tema Kegiatan: Mengenal bentuk
🎁Deskripsi Kegiatan:
Permainan yg sangat simple
Alat dan bahan :
1. Dus nasi
2. Spidol
3. Kertas lipat

Cara membuat :
1. Buat bentuk Lingkaran, persegi, bintang, persegi panjang, atw bentuk yg lain diatas dus nasi.
2. Bentuk dan warnai gambar2 murni seperti lingkaran, persegi, prisma atw bentuk terapan pada benda seperti bola, bis, layang2, bulan, dsb pada kertas lipat
3. Gunting bentuk bentuk tersebut

Cara bermain :
1. Tempelkan dus kotak nasi pada dinding
2. Kemudian kertas lipat yg sudah digunting sesuai bentuk intruksikan pada anak supaya di masukkan ke dalam bentuk yg sesuai dg yg tergambar dlm dus yg ditpel pada dinding.

Manfaat :
1. Mengenal bentuk
2. Mengenal warna
3. Mengasah sensory play anak

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: Vanya (6 th) Aida (3 th)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @sukmanyamega
πŸ”–Tema Kegiatan: Fun Cooking. Membuat Kue Bawang
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
β€’ Bagi 3 adonan yang sudah tercampur tapi belum kalis.
β€’ Minta anak-anak untuk ikutan nguleni. (Ini baik untuk penguatan otot tangan)
β€’ Setelah punya Emak kalis, minta anak menggiling dengan rolling pin. Emak lanjut uleni yang dua tadi.
β€’ bantu anak menipiskan adonan, minta anak mencetaknya dengan bentuk kesukaan mereka.
β€’ minta anak untuk meletakkan di tempat yang sudah disediakan
β€’ Minta anak untuk menggoreng. (Sediakan capitan yang panjang, keamanan yg utama)
β€’ Bolak-balik dan angkat ketika udah mulai kecoklatan.

Manfaat :
β€’ Nguleni, Menggiling dengan rolling pin, mencetak dengan cetakan, dan menggunakan capitan, semuanya masuk dalam *practical life skill* yang berfungsi untuk menguatkan otot tangan sebagai pre writing skill.

Note : foto-foto by Aida (3 th)
Mohon maaf hasilnya agak gosong…proses belajar 🀭

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak: M. Salman Al Fatih (4th)
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda: @choirunnisakfauziati
πŸ”–Tema Kegiatan: Belajar Angka, Konsep Bilangan, & Sorting Colours

πŸ”–Alat & Bahan:
Kertas
Spidol
Roncean Monte

πŸ”–Deskripsi Kegiatan:
Mengenal Konsep Bilangan
1. Bunda menggambar benda berjumlah 1 sampai 5 di kertas kerja
2. Salman menghitung jumlah benda & meletakkan roncean monte sesuai jumlah benda
3. Setelah itu roncean monte dikembalikan Salman ke kotak ronce (sorting)

Mengenal Angka
4. Bunda menulis angka 1-5 di samping gambar kertas kerja
5. Salman menarik garis dari gambar ke angka sesuai jumlahnya

Sorting Colours
7. Bunda meletakkan lingkaran warna
8. Salman lalu diminta menyesuaikan roncean sesuai warna lingkaran

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

Kumpulan Bakul Idea, Uncategorized

Apa Sih Bakul Idea ?

Assalamualaykum Ayah Bunda,

Ketika menemani si kecil seringnya Ayah Bunda jadi mati gaya kalau lagi kehabisan ide main, ini mah saya banget haha.

Namun, Alhamdulillah Hijrah Islamic Parenting Community, sebagai wadah berkumpulnya para orangtua pembelajar memfasilitasi hal ini dan hadirlah program Bakul Idea, yeay ^^

Bakul Idea adalah program Hijrah Islamic Parenting dimana anggotanya saling berbagi ide main bersama anak yang inspiratif dan edukatif. Biasa jadwal share Bakul Idea tiap hari Jum’at, mulai jam 13.00 WIB.

Format Bakul Idea

Adapun template sharing Bakul Idea Hijrah Islamic Parenting adalah:

β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³β„πŸŒ·β›³

*Bakul IDEA*
Berbagi Kumpulan Inspirasi,Dokumentasi,Edukasi Anak

πŸ”–Nama Anak:
πŸ”–Akun FB/IG dari Ayah/Bunda:
πŸ”–Tema Kegiatan:
πŸ”–Deskripsi Kegiatan:

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

*SHARING ILMU*

πŸ”–Nama:
πŸ”–Akun FB/IG:
πŸ”– Sharing ilmu:

πŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“šπŸ“š

Syarat Ikut Bakul Idea

Ayah Bunda, syarat ikut Bakul Idea gak rumit kok,

1. Isi format diatas

2. Sertakan foto carousel ( dalam bentuk kolase) , video juga boleh. Kalau bisa sudah diedit ya Ayah Bunda

3. Jika tidak berkenan fotonya dishare sosmed Hijrah, boleh konfirmasi pada adminah ya❀️

4. Submit foto dan text secara terpisah di WAG Hijrah

5. Submit di Hari Jum’at, jam 13.00-17.30 WIB atau jelang tutup gorden

Mudahkan? πŸ‘

Jadi, bye bye yang namanya mandeg ide main 😍

Dan bagi Ayah Bunda yang rajin share ide main, insyaAllah akan diseleksi dan dibukukan loh.

Road to BAKUL IDEA’s Book

Ayah Bunda ingin kegiatan mainnya dibukukan, yok berkarya bersama Hijrah.

Syaratnya:

1. Foto kegiatan anak dengan resolusi dan pencahayaan bagus yang masih berupa satuan / tidak dikolase

2. Deskripsi kegiatan sesuai format Bakul Idea. Usahakan penulisan sesuai EYD

πŸ’ž Kirimkan ke email bakulidea.hijrah@gmail.com

πŸ’ž Foto & Kegiatan terpilih akan dikumpulkan dulu selama setahun ke depan, disortir, dan diedit.

Mohon doanya ya Ayah Bunda agar project ini bisa terlaksana πŸ˜‡πŸ™

πŸ’ž More Info: WA Bunda Nisa bit.ly/nisafauziati

Semoga bermanfaat, ditunggu ide main Ayah Bunda sekalian ^^

Toping Meses, Uncategorized

[Toping Meses] Vol.7 Belajar dari Rumah ala Ibuk KhaliLangit

Assalamualaykum Ayah Bunda,

whatsapp image 2019-01-08 at 17.18.34

Homeschooling saat ini jadi tren model pembelajaran anak zaman now. Ada banyak alasan yang melatarbelakangi sebuah keluarga mengambil keputusan untuk menjalankan Homeschooling.

Al Ummu madrasatul ula, ibu adalah madrasah utama bagi anaknya. Bila engkau mempersiapkannya, maka engkau telah mempersiapkan generasi terbaik. Syair Arab yang terkenal ini jadi alasan utama Ibuk KhalilLangit memilih jalur Homeschooling untuk kedua anaknya.

Seperti apa pengalaman Bunda Dian Handayani atau Ibuk KhalilLangit menjalankan Homeschooling bagi kedua anaknya di rumah? Unduh dan simak hasil notulensinya disini ya Ayah Bunda ^^

Toping Meses Volume 7, Belajar dari Rumah ala Ibuk KhalilLangit

Semoga bermanfaat ya Ayah Bunda ^^